江西省辞赋学会首届公益培训班第六讲作业 点评老师 也学时贤

葛志强

324号学员葛志强
辞赋作业第六次
1.以竹为题裁造句
壮句：（三字联）
匡庐竹乃篁韵逸，筠姿雄；。凝露莹，聚霭柔浓。
——东曰：志强兄长啊，你作的这两句不错，但这只能“各看各的”啊，假如想当赋或骈文里的一个小片段，则就直接不行了，我见哥用分号，就充分暴露了你对此问题未有深刻认识。苟若弟所修，则勉强就是个骈赋里的连用两组壮句的形式了。
紧句：（四字骈对）
映阶前之月色，竹影婆娑；和案上之琴音，竹声清和清澈。
志士仰其孤高，竹节凌云；仁人守其不移，竹根盘石。
——东曰：哥所作两骈皆不错，然这是隔句，非紧句啊！另清和之“和”为平读啊！
长句：
登高望远，恰万木丛中一径通；满目苍翠，似翡翠悬空，碧海生烟，青绡覆野。
——东曰：哈，哥所作这一行字，这不着调啊！所谓壮紧长句，就是3字对3字，4字对4字，5字以上字对5字以上字而已啊。
2.以“云”为题裁，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句。
轻隔（上4下6）：
浮光掠影，蔽金乌而幻霓裳。
——东曰：哈，哥该句乃耍单刀且不识数也！
重隔（上6下4）：
卷舒岂系造化力，聚散无常。
——东曰：哥该句除了犯上面所造轻隔之二病外，更多一病，乃是第一单句句冒“湿”气，诗句气息啊！
疏隔（上3下不限）：
随风起，浩荡长空任遨游。
密隔（上下皆5字以上）：
孤云出岫隐青崖，群鹤穿林徊碧落。
平隔（上下同字数）：
朝为巫山神女，暮化洛水惊鸿。
杂隔：（前4+后5、7、8，呈上下对应）
空庭欲曙，通宵之瑞露盈盘；幽径无风，一片之春冰在地。
——东曰：妙哉！志强哥哥之该句！嘿，管他是云不是云呢！起码句子是隔句，弟就比哥伦布发现新大陆都惊喜矣！
3、自选题材，自选韵字，编写一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并至少两节，转接处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
观夫岁暮寒深，琼枝破腊。雪压千山，风欺万壑。
雪压枝，风欺骨。
孤标傲世，劲节凌霜。
琼苞初绽，暗香浮动；玉蝶纷飞，疏影传神。
至若冰肌玉骨，不染尘垢；琼枝铁干，岂惧严寒？
然则浮生多舛，君子独贞。
至如驿外断桥，江南野径。
寒侵骨，月凝魂。
素影横窗，清姿入画。
三弄琴心，九秋鹤梦；一襟澹泊，半世孤清。
香凝曲径，韵冷孤山；冷蕊噙珠，虬枝抱雪。
嗟乎！梅之品格，世所罕有。
若夫，凌寒独放，是谓孤贞；傲雪长吟，堪称君子。
呜呼！香魂永驻，万代仰之。
——东曰：哥啊，你整个是给我整来了一个《对联集》啊！你这比《笠翁对韵》、《龙文鞭影》都不是赋，人家那玩意还起码有韵呢！嗨，哥这么好滴文采，竟然能整出这样的赋作业，真是不可思议啊！今次作业到此，我还没有挂负分的吧？给哥你好了！老家伙，我不臊滴哥你先跳鄱阳湖洗个凉水澡、然后奋起尾巴来、争当赣省的赋学习标兵，弟我就与你没完！哈哈哈。
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余永平

30余永平(南昌)
第六讲作业练习：
一、竹题三式
壮句：观其立山石，挺雪霜。
紧句：风梳碧叶，雨润青枝。
长句：持劲节而凌寒，抱虚怀以纳翠。
——东曰：永平老哥这三骈句子甚妙！
二、云题六隔
轻隔：轻云出岫，漫卷千山之翠；薄雾横江，轻笼万顷之波。
——东曰：老哥该句亦佳，不过拉来“雾”作陪，咱岂不就自陷“一半”之中了吗？弟我觉得说“轻轻、薄薄”，让读者他们爱咋想就咋想，方可见咱之“狡诈”嘛。
重隔：卷舒于碧落之间，幻形无定；来去在于青冥之外，踪迹难寻。
疏隔：随风舞，隐现于重峦之外；伴鹤飞，徜徉在阆苑之中。
——东曰：老哥该句误丢马蹄律矣。把“舞、飞”提至句头便是！
密隔：蔽曦光而掩北斗，隐曜潜形；携澍雨以而润南畴，施恩布泽。
——东曰：老哥的该13分句有意思，大合弟心。盖因第一分句乃“7字真挑担句”、而第二分句乃“7字假挑担句”，正如昨天弟在群里所谈，为了防备别人追究咱的失替问题，后句还是改作“而”吧！
平隔：朝迎旭日，暮送残阳。
——东曰：隔句得四个单句啊，老哥哥。
杂隔：云海翻腾，似万马奔腾之势；霞光潋滟，如群仙织锦之姿。
三、春日赋段      
盖闻玄冥退律，青帝司辰。俄而寒威敛，淑气升。雪化溪欢，冰融涧响。夭桃灼灼而迎眸，弱柳纤纤以垂岸。紫燕衔泥，筑新巢于画栋；黄莺啭木，歌妙曲在芳枝。实乃鸿钧之德也。      
至若踏青陌，放纸鸢。香萦袖底，翠染裙边。拾落英而缀鬓，掬流水以调弦。蛱蝶翩跹，醉入菜花深处；纸鹞摇曳，直追旭日之巅。信可乐也！得不畅乎？
注：转韵之方法：首段押「en/eng」韵（辰、升、响、岸、枝），次段转「ian/an」韵（鸢、边、弦、巅），通过「至若」提引实现自然过渡句式穿插：壮句「俄而寒威敛，淑气升」与「至若踏青陌，放纸鸢」形成双节点，长句「夭桃灼灼而迎眸，弱柳纤纤以垂岸」使用虚词勾连，密隔「紫燕衔泥...黄莺啭木」嵌入方位对仗动静结合：前段摹草木萌发之静美，后段绘游春嬉戏之动态，结句「得不畅乎」以反诘收束，强化春日畅怀之意。
——东曰：老哥哥这题理解不对矣。咱的作业是要求做一篇两韵的赋啊！哥您这样等于弄成无韵的文字了啊！总论曰：永平老哥哥作业认真，尽管第三题理解有误，该作业亦当挂大精彩也！
2025.04.10

wjb万建保·南昌

323  万建保 (南昌)
第六讲作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
壮句:观夫傲骨身，幽姿影。
紧句:凌霜傲雪，伴月迎风。
长句:乐土无言于而立地，虚心有节而擎天。
——东曰：建保兄长造作壮紧长这三句甚好，兄长句所用虚字“于”字不精准，“而”或“以”方式！
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
轻隔句:轻盈飘逸，浮绿水之以横穿；散乱纷飞，绕青山而直下。
——东曰：兄好句也！第二分句所用“之”字不确啊！这个地方我多聊几句吧，咱比方单纯说“绿水之横穿”五字，那这个“之”字是何意呢？非“的”也，乃用于主谓之间取消句子独立性也，例如《诗》“日之夕矣，羊牛下来”就是这用法。可是我们前面因有个“浮”啊，所以六个字中的“浮绿水”就表示是一个事件了啊，12分句这个整体是该咋完整滴翻译呢？“轻盈飘逸的云以横穿的方式，浮于绿水之上。”用“而”的话呢？就是“浮”和“穿”是一前一后有连贯的双谓语动词！
重隔句:飘浮于万里晴空，轻盈展转；起伏之千山翠色，荡漾徘徊。
疏隔句:游宇宙，含星伴月而飘摇；入山河，弄水临风则浩渺。
密隔句:入海穿林而缥缈，纵横其于万里之间；遮天盖地之苍茫，出没于千山之上。
——东曰：兄原句“其”字用误，“于”正确，然“万里间”亮不出两字尾巴啊！所以咱必须得加这“之”，至于“于”字则是有无都无妨矣。
平隔句:轻盈浩渺，缭绕青山；散乱飘摇，纵横绿水。
杂隔句:穿林缥缈，留连荡漾其千山；越岭逍遥，缱绻沉浮于万水。
——东曰：兄所造句都甚精彩，兄造句有谋求虚字不同之想法，甚好。吾语于兄长一句话，兄体味之：一般说来，骈句欲求虚字不同，抽取句子不同成分捏合成对，是其基本条件。上下当分明为对举之事物时候，求虚字不同，可谓基本不存在虚字不同之条件。是故流水对意识、截“半句”法等手段便尤为重要矣。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
樱花，落叶乔木也。
——东曰：建保兄没有用《书》里那句“厥木惟乔”呢！弟我挺不支持散句不用韵呢，因为尽管赋篇首散句可以不用韵，但依旧是用韵的古贤占大多数啊！
鲜于红杏，醉乎碧桃。驾闲云而漫步，乘飞絮而舞腰。嫩芽渐长，疏枝茁壮；新苞初发，繁朵含娇。月下偷窥之露蕊，林中笑弄之烟条。于是樽前忆，笛里邀。时至仲春，芳菲于空院；梦回三月，烂漫于柔梢。质朴于自然之规，清虚于瑞气之高。
若夫读史探源，寻踪访古。初见于汉庭，遍栽乎唐室。华夏原为仙子之故乡，东瀛已是樱花之异国。随上野彩云而传意，载誉扶桑；拥珠峰雪色而动人，向天迎日。梦想之尘缘，缱绻于三春；心期之爱网，缠绵则七夕。嗟乎！爱惜其春光，留连于物色。
——东曰：兄长好文字也！注意仄声韵段，韵也要严谨些尺度，尽管兄该篇是骈赋韵宽点无妨，然“古”却无论咋说也是落韵啊，更何况当我们作律赋的时候，那不论平韵、仄韵段都是以平水韵为用韵尺度啊！建保兄长作业大好、大佳、大彩！

吴秀阶

江西省辞赋学会公益培训班第六次作业
学员：475吴秀阶（修水）
作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、
紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
①壮句：骨节铮，叶青翠；。含首摇，随身摆。
——东曰：好句！！然，秀阶老哥哥，分号这里咱必须用句号才是！哥您是超额完成了任务，双倍完成了任务而已啊。因为“翠”和“摆”不是同一韵目，且一个是去声四寘的、一个是上声九蟹的，它们也不是邻韵。所以说，哥您的前六字与后六字是井水不犯河水的关系，我怕老哥可能对赋句理解有误，是故有以上言也！
②紧句：逢春破土，遇夏招风；。着绿弄姿，披霞点首。
——东曰：与小弟东于壮句处所言同理也。
③长句：逢春破土迎风，遇夏摇身沐雨。无愁旷野银霜，更喜寒冬白雪。绿色天然屏障，光华大地情操。犹能拨雾撩云 ，还可清尘洁气。
——东曰：此乃老哥四倍完成作业也！所作句都甚好，小缺陷是哥应注意长句用虚字问题。
2、以“云”为题，分别造轻隔、重隔、疏隔、密隔、杂隔句子。
①轻隔：云散雾消，水清山秀清朗；月明星灿，风爽气氤瑞祥。②重隔：风清月皓天高，云淡风和；气爽星明地耀，瑞祥雾消。③疏隔：云伴月，大地光辉浩洁；气随风，穹空灿烂光明。
——东曰：老哥这疏隔句未走马蹄律！
④蜜隔：云淡风伴舞，朗朗乾坤气象新；月明日生辉，清清旷野风光翠。
——东曰：这密隔的缺陷是四个分句都是诗句气息，一会儿，我专门群里艾特老哥，载简单为哥您讲下“骈尾二、诗尾三”问题。
⑤平隔：拔云千里，祥瑞碧空；撩雾一方，玉霞披地。怒潮翻涌江坝，千帆博浪竞流；雾锁江心，百鸟乘风飞狂。
——东曰：这句是轻隔句，“狂”为平声，是不行的，换作“飞翥”！
云开气暖风清，月皓星繁瑞紫；水碧山青日丽，光华空旷神怡。
⑥杂隔：云遮雾笼，山色昏暗风满楼；月隐星藏，电光闪亮雨侵岸。
——东曰：该杂隔句，24分句是诗句气息了。
3、清明
是日清明，天清气暖，万物清新。笋露尖，竹含首，随风舞，任雨猖。燕街新泥，筑巢于画堂；蝶迷香草，逐欢于山林。
——东曰：老哥该句最大病在于“堂”字处当用仄声字，才能走出马蹄律。其次就是“衔（街）、欢”二字处失替。“衔”可改作“啄”，另两个地方弟不管你，哥自己谋之。
桃李香艳于山坡，絮柳纷呈在池旁。
——东曰：这句最大病在出句应该仄脚！
春色明媚，惠风和畅。
若夫，尔其间闾熙攘，俗尚传承。稚子牵丝，纸鸢凌霄汉之杳；佳人拾翠，千秋荡绿杨之阴。今我辈临风追远，当继往圣之遗训，；凭景兴怀，更谱盛世之新声。岁岁清明，永锡尔类，代代薪传，勿忘斯文。抚今追昔，魂牵哉！
——东曰：秀阶老哥哥该赋最大之遗憾是，哥不知赋当用韵。一些小弊便是上面小弟或论或点者也！老哥哥文字功底甚是深厚，文笔风流，有极高的古文造诣，些许作业中之小弊，皆因老哥原来接触赋较少之故也！老哥哥做作业辛苦了，挂好、佳、彩以表彰！

鸿雁

第六讲作业：
学员：389郑宏艳
一、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
壮句：抱贞心，呈劲节。
紧句：处处成林，年年见笋。
——东曰：宏艳所作这紧句不够精彩，哈，笋不就是竹芽嘛。壮句与长句所作甚好！
长句：素衣染二妃之泪，疏影成七贤子之名。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
轻隔：浩荡八方，借清风之羽翼；纵横千载，藏白日之光芒。
重隔：不恋青山之态，身向天边；非寻古涧之音，影浮水里。
疏隔：挂长空，展千姿于瞬息；凌绝顶，横百尺而寻常。
密隔：本无心出岫，被长风驾于虚空；非有意涂丹，沾晓日分以锦绣。
平隔：忽明忽暗，携雨随风；自卷自舒，穿林逐日。
杂隔：朵朵千形，翻腾于岭上；翩翩万里，缥缈于林间。
——东曰：宏艳所作这些隔句，皆甚为灵动。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
无锡者，太湖明珠也。
——东曰：宏艳啊，骈律赋尽管首句可以不用韵，但一般说来，仅仅是“半句话”时候如此啊，也就是说不用韵的那个所谓“句”，其实是不能表达一个完整的内容啊。若你这样的情况，“无锡者，太湖明珠也。”不仅仅是表达了一个完整的意思，并且你这句都有“总纲”的作用啊！不用韵就“过”了啊！赋这个东西，里头好多事儿都是一个“尺度”问题而已，有的时候用语言说是不好说清楚的啊！所以好些问题往往“差之毫厘谬以千里”，我们最需要的就是从古贤一些篇什中，感悟处那个“中庸”来嘛。
芳园四序，美食一城。王兴记之小笼，频更妙技；三凤桥之排骨，久负盛名。斯乃碧桃熟，翠竹清。菱藕香甘，尝新快意；鱼虾嫩滑，至味闲情。
安知礼度门庭，文明城市。南面梵宫之大士，传天意之禅机；东林书院之诸贤，咏学风之妙理。历历君王，莘莘学子。恺之以乘兴丹青，霞客则纵情山水。新世路，人民以身健所欣；古运河，商旅则船乘于此。梁溪一地，江南文脉之所留耳。
——东曰：总体而言，这篇短赋写滴还是不错的！至于缺陷呢，一则题大而内容太少，二则句子的搭配上要注意句式从短到长循序渐进。

晴天向日葵

学员 343号李丽园（广东）
1.答：壮句：持直节，攒虚心。
紧句：根伸厚地，节向苍穹。
长句：屈伸不改凌云之志，长短无停向日之心。
——东曰：丽园所作第一题挺好！
2.答：轻隔：照影千峰，乃无心而出岫；留踪万里，原有意而行空。
重隔：姿奇而百态生，云霞窈窕；影过而连天下，风雨交加。
——东曰：“姿奇而百态生”这个单句“亮不出两字尾巴”来啊！“影过而连天下”这个单句它本身是没有问题的。所以说13分句，那也就是失对的了啊！
疏隔：笼青山，玉带氤氲而成梦；遮明月，素袍隐约以牵情。
密隔：缠绵于江上，似无似有似无之梦境；缱绻于天边，如真如幻之浮云。
平隔：聚散无常，千形万象；沉浮未定，三界九重。
杂隔：偶作歌吟，得润苍生以甘泽；故成峰态，且为大地以之重阴。
——东曰：丽园你仔细体味下第四分句的“为”字，然后也许就能顿悟为什么虚字用“之”才是恰如其分矣。
3.答：稽夫南国之滨，海湾之畔，有山曰之礐石，。礐者，多石之意也。海山石洞，各有奇观。四季松林之蓊郁，三冬鸟雀之啾喧。山则不陡，洞则连环。重九之时，慕高而登眺；阳春之日，逐艳而流连。怡神槛外，放眼山巅。海纳百川之气概，心平万事之安闲。
——东曰：写的不错！丽园你写的这是哪里，我知道，是汕头！这第一层文字，一则输于开篇散句过长，这不好。为什么呢？因为我们搞的是骈赋律赋，赋是有韵的文，得快速“亮剑”不是？既是“骈”，那“散”也就是“其敌”了不是？理啊，其实就这么点事！二则呢，这一层文字句子的由短到长循序渐进方面，搞滴也不好！
至如四季如春，三生如梦。三生石，萧乾之故事传情；千仞崖，造化之神功得颂。涧幽而出清泉，山特而成叠洞。故得织梦亭，垂虹洞。置身其中，放目诸众。行游而神意怡然，归返而诗心灵动。是以，礐石之于汕头，有若岳麓之于长沙，路伽之于武汉也。
——东曰：篇尾的散句，就得注意用韵了啊！要不我们咋保证“余音绕梁、三日不绝”呢？丽园作业总体看，文采不错，于赋一些一些小细节处，悟化的深度不够而已。

小安

江西辞赋第六次作业练习：
姓名：安春英
学号：448
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答：壮句
方其擎新月，掩旧墙。
紧句
枝间碎语，檐上清光。
长句
潇湘诗上之泪，公子节中之殇。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答：轻隔（前四后六）
千里回头，覆青山而有象；半天驰目，生沧海而无形。
重隔（前六后四）
斜阳动以笙箫，四方粉黛；暮霭垂以帘幕，一时片青蓝。
疏隔（前三后五至八）
轩窗内，茶烟其袅袅；翰墨间，山色其茫茫。
——东曰：“内、间”互换下位置，或者重谋方位词语。马蹄律啊。
密隔（前五至八后六至九）
霓裳之出岫，恍惚瑶台其漫舞；羯鼓之随风，分明碧海之狂歌。
——东曰：马蹄律有问题啊！
平隔（前后相同）
明蟾照于松间，我未怜而独寄；素练悬于岭上，卿不赠且自怡。
杂隔（前四后五七八，或后四前五七八）
一番盛景，行云流水之山川；十里清歌，芳草落霞之天地。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
答：武帝台
观夫武帝台高，汉家志在。北运有源，南航无碍。扬大国之经纶，立中原之鼎鼐。波通四海，往来乎棹远水长；帆接五湖，贸易乎水浮船载。西极之征车效力，以善经营；南洋之远道输忱，从优锡赉。（去声十一队之“爱”）至于边关汉使，合骑城墙。魂牵故土，梦绕旧乡。攘匈奴以锁钥，酬天子而封疆。无用书生，难堪鬓雪；有怀甲卒，惯见刀霜。更其角似咽，雨似汤。千军纵马，孤骑脱缰。一寸安而慷慨，半分守而昂扬，取义舍生，是为冀北儿郎。(下平七阳之“乡”)
敬请老师批阅！

小草月正央

21号 肖正英（江西南昌）
作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
①壮句：  
    盘错节，矗昂霄，偏傲骨，若虚怀。
②紧句：
    青青劲节，落落轻筠。
③长句：
    出石岩以解箨，经风雨而成林。
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
①轻隔：
    敝日铺张，遮光明于大地；随风收卷，隐形影于苍穹。
②重隔：
    纷银汉而飞浮，行踪不定；拂清风而次第，摇曳生姿。
③疏隔：
    腾岚气，雾霭共织；散瘴烟，霞光同行。
④密隔：
    吞日月江河，分明卷舒有势；行东西南北，好个消息无声。
⑤平隔：
    春蕴肥雨，夏涌骤霖，秋凝清露，冬布雪霏。
⑥杂隔：
    飘飘出岫，笼青山之缥缈；澹澹凌空，驰白羽之纵横。
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
阳台赋
    观夫一方小筑，万户闲栖。朝南北，向东西。邻墙壁而并倚，近窗扉之相携。夜分之际，观群星闪烁；晨起之时，听数鸟鸣啼。
    是以老坐清闲，置花数盆，酒满盏，茶一盅，书一卷。春揽飞花，夏荫蔽日，秋对孤月，冬沐晴阳。虽方寸见天地，其尺寻有文章。简哉阳台，身之所居。陋兮阳台，神之所往也。
——东曰：问好正英！既已文档评阅，此处不复赘言矣。

陆峰

辞赋培训班第五次作业
学员：陆峰
学号：85
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
   吾喜四君子之一，竹也。冲土尘，托淇奥。素月清高，晴空直傲。一顷秋呼朔雪则苍青，千支笛唤春风而覆帱。——东曰：陆峰所做第一题三骈连缀成层，甚好！所造之句，亦佳！
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
    夫卿云者，为天地之灵气也（散句）。点青山，舞秀峰之玉带；齐日月，游皎月之琼楼（疏隔）。烂漫闲闲，曳神仙之羽衣；连翩缦缦，乘云雨之龙辀（轻隔）。
——东曰：陆峰啊，因“衣”字为平声，所以你这个轻隔句子丢失马蹄律啊！
迷幽人之石径，深藏村庵；映湖水之卿云，对镜清浏（重隔）。
——东曰：这重隔马蹄律也存在问题。
龙乘帝服，翱游于福国；众浴香兰，思盼于香楼（杂隔）。风情于南北，谋篇而试墨；雅兴于西东，诗赋而容留（平隔）。化雨之四时，通神灵于大地；滋芳之万物，能恩惠于神州（密隔）。
注：轻隔用巫山云雨之典；杂隔化用《九歌·云中君》之典
——东曰：陆峰文采大佳，还用11尤韵把六个句子连缀成篇了，甚好！马蹄律问题，尚缺乏认真！再者，作作业如此连缀就当自己给自己增加难度了，但是一定要心里明白，真作赋时候，却是万万不能隔句满篇的啊！
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
   老翁赋
   伊昔春几度，暮一庭（壮句）。实乃匆匆过客，忽忽将瞑（紧句）。归棹以青山入梦，涕泪以白发成形（长句）。才垂髫之烂漫，忽秉烛其昏星（平隔）。
——东曰：隔句得四个分句才行啊！
今思之而太息：吁戏哉！渺渺浮生，最是人间留不住！（漫句）
   然则，生如梦，死若休。何谓其然也？山河变化，形气环周。天之焉我虑，道之非人谋。“淡乎若深泉之静，泛乎若不系之舟。”呜呼，吾将喜吾生所逢，修短随化已矣！
——东曰：散句也宜用韵，这是一个“余音不绝”的需要啊！

汪燕琴

438汪燕琴（安徽)
作业练习：
1、以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。
答:壮句:持劲节，抱虚心。
紧句:根破岩石，杪耸云霄。
长句:风披袅袅而拔清飙，雪压沉沉而弹天籁。
——东曰：此三骈皆甚好！
2、以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。
答:①轻隔:聚气而凝，幻化循环之雨；凭风而飒，迷离舒卷之霞。
②重隔:逸苍狗之变迁，闲舒漫卷；染残晖而飞舞，斑彩流丹。
③疏隔:本无心，出岫从龙其则天性；如有托，依林放鹤乃而清高。
——东曰：用“则”字、“而”字更恰。
④密隔:缠山腰而缥缈，山因之而清奇绝俗；逐月彩之情怀，月即此而流转生香。
⑤平隔:白如珂雪，素净无瑕；柔似软棉，轻盈有韵。
⑥杂隔:抱团成朵，翻飞自在而有形；幻锦随风，聚散悠然乃无径。
——东曰：燕琴姊妹所作第二题，亦是句句上佳！
3、自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。
修身立德赋
修身之本，立德为基。灌五常以至善，崇三古以思齐①。见贤而修己，求智则问师。虽富乃而谦之有礼，纵贫而亦乐之无颓。克己而践行，积仁增义；求知乃理会，无愠多思。
方其慈孝治家，文明兴国。诚乃孝为先，良为德。老莱著彩②，侍奉高堂以博熹娱；虞舜感天③，孝恭后母而成伟绩。重教育才，强闻博识。千琢万磨则成器，璞玉须雕；细研深读而通经，真知可觅。守寸心之洁，润子孙于雨露清芬；存一念之慈，留天地之平和气息。
——东曰：燕琴姊妹所作作业大好、大佳、大彩！于虚字运用偶有不恰，是小小之短也。
注释:
① 解释：三古，
上古、中古、下古的合称。 所指时限各别。；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。
②出自《老莱娱亲》
解释：表示孝顺父母。
出处：西汉 刘向《列女传》：“老莱子孝养二亲，行年七十，婴儿自娱，着五色彩衣，尝取浆上堂，跌仆，因卧地为小儿蹄，或美鸟鸟于亲侧。”
③虞舜孝感动天,这是《二十四孝》中的第一个故事,讲述了舜的孝心感动了上天。