有凤来仪 发表于 2020-11-20 11:11:28

# - 唐韵首届赋班第八讲作业上林组~廖航楼作业帖
1分析唐代高无际《大明西垣赋》用到的修辞手法,举例说明
答:对仗,左联温室之树,前对凤池之芳。拟人:一生孤贞,四时青蒨。互文:不争丽于夏色,不改贞于秋霰。比喻,铺陈:岁寒之容,得荫宰衡之院……对稷峝于西垣。引典:若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也。排句、互文、引典、排句、互文、借代:则笙可以下凤凰……若有待而韬光。
2试写一组博喻。是日也,阴云弥合,簿雾轻扬。柔肠愁结,寒塞不张。如游子之思故乡兮,归途杳渺;似情人而怨遥夜兮,秋水迷茫。
3:写遍律赋,题目字数和韵部不限。
《桂林赋》以大美桂林,旅游名城为韵
天赐桂林,山水奇美。
唐立桂州之郡,明封靖王而享。外廓南北以推,渐成雏形之垒;阳江引流入漓,逐形水域之深。
于是乎渡远千峰,九马丹青之画;轻舟八桂,一江烟雨之琴。象山水月,秋风可邀夜月;芦笛清音,夜月可作诗吟。水作青罗带,四季花草入樽;山如碧玉簪,一年峰峦吸睛。
观夫历代骚客,石涛画语录,苦瓜沉吟;漱冥写鸿儒,报业遗音。宗仁天佑,现代军工大任;蒋冕世则,旧时贤圣之.针。
喜而今商机再开,神化灵长。承社会于明圣,必功归于我党。展旅游之产业,佐商贸以银行。宏图载洽,景贶斯彰。惠民生以实务,娱群众于剧坊。叠高楼而逢春,拓高新以助翔。见仁心于行政,既笑傲于东方。

踏风堂 发表于 2020-12-24 20:45:46

上林组18廖国才作业练习:
1. 分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。
嶰谷/修篁,移值/仙堂。(紧句。修饰。)
左联/温室/之/树,前对/凤池/之/芳。(6字长句。虚词:之。对仗。)
一生/孤贞,四时/青蒨。(紧句。拟人。)
不争/丽於/夏色,不改/贞於/秋霰。(6字长句。拟人。)
保此/岁寒/之/容,得荫/宰衡/之/院。(6字长句。虚词:之。象征。)
露/幂历/以/珠缀,风/清泠/而/响繁。(6字长句。虚词:以,而。比谕。)
杂/金丝/於/北掖,对/云嵩/於/西垣。(6字长句。虚词:於。对仗。)
晓视、含烟,朝窥、捧日。(紧句。对仗。)
挺/八桂/以/独秀,与/三槐/而/交密。(6字长句。对仗。用典。)
若夫/制为/用也,则/笙/可以/下/凤凰,笛/可以/奏/宫商,笔/可以/播/文章,管/可以/调/阴阳。(铺排。)
信/无施/而/不可,若/有待/而/韬光。(6字长句。虚词:而。比拟。)
乱曰:托根/胜地/兮/擢干/梢云,抱/贞节/兮/葱郁/氤氲。(漫句。夸张。)
若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也。(漫句。用典。)

2、试写一组博喻,六个以上的比喻。
越王勾践剑:

色/若/霜雪,势/如/破竹;
仄/若/平仄,仄/如/仄平;

跃/似/腾龙,威/如/啸虎。
仄/似/仄仄,平/像/仄仄。紧句(仄平平仄)

起舞/如/金隼/追风,
仄仄/如/平仄/平平,

出招/似/银枪/夺命。
平平/似/平平/平仄。

远观/其/剑,静/若/雪中/藏虎 。
仄仄/平仄,仄/若/仄平/仄仄。

近/而/察之,亮/如/冰闪/凌光。
仄/平/仄平,仄/如/平平/仄平。

3、写篇律赋,题目,字数和韵都不限。
七星岗学子赋(注)
以“芳华绝代”为韵次用

七星岗顶,流溪河旁。几幢校舍,一个球场。校园依山傍水,课室前竹后杨。站岗顶眺望远山,云海起伏;沿溪畔瞰观流水,草绿花香。于是复课而来,求知若渴;从零而始,欲学寻方。弃运动之“无用“悖论,拾纸笔而共续华章。师以为人,先生以贤德主导;学以致用,学子以课业致强。从此只为知书识礼,更要志洁行芳。
原夫先除运动之余震,再调课目以考查。于是学不知倦,勤不自夸。少年发奋,大浪淘沙。学子攻读之晶,初露锋芒;先生治学之道,深获誉嘉。日光东出,早读之声韵盖百鸟;月亮西落,晚修之笔掇菁撷华。
观夫耳聪目明,心红血热。严师之循循善导,学子则渐渐悟拙。于是修其词藻,敬学变言行则斯文;践其理工,实施于应用则通彻。斐然成绩,荟萃满堂;汇训两年,终有一别。流溪河边珍重一声,七星岗顶回音不绝。
当年学子,书生之文字激扬;一日西东,劲歌之金嗓可爱。七星岗之回响,岂共鸣之音可形容;流溪河之清波,非笔墨之美能般配。四十年后,学友之豪言犹记未终;几度春秋,花甲之深情尚思还在。曾经几番之奋发,为国之富强;不弃毕生而纵横,有进且无退。昨之英姿已近暮年,今以凡身逐成前辈。当年风范,今天少年;有心承继,无法替代。
嗟乎,若青衫欲成栋梁之才,何不以此作镜明鉴也。


(注:七星岗为原广州六十九中校址。上个世纪七十年代因学生优良曾名噪一时。)




第十讲作业练习:
阅读理解《子虚赋》,《上林赋》。摘抄五处自己喜欢的句段。
1、 下摩兰蕙,上拂羽盖。错翡翠之威蕤,缪绕玉绥。眇眇忽忽,若神仙之仿佛。
2、 车按行,骑就队。
3、 左苍梧,右西极;丹水更其南,紫渊径其北。
4、 于是乎离宫别馆,弥山跨谷,高廊四注,重坐曲阁,华榱璧珰,辇道纚属,步櫩周流,长途中宿。
5、 于是乎乃解酒罢猎,而命有司曰:‘地可垦辟,悉为农郊,以赡萌隶,隤墙填堑,使山泽之人得至焉。实陂池而勿禁,虚宫馆而勿仞,发仓廪以救贫穷,补不足,恤鳏寡,存孤独,出德号,省刑罚,改制度,易服色,革正朔,与天下为更始。

紫微 发表于 2020-12-27 02:36:43

上林组11-紫微8讲作业

1、分析唐代高无际《大明西垣竹赋》用到的修辞手法,并举证说明。格式如:笙可以下凤凰——用典。

嶰谷修篁,移值仙堂。左联温室之树,前对凤池之芳。一生孤贞,四时青蒨。不争丽於夏色,不改贞於秋霰。保此岁寒之容,得荫宰衡之院。露幂历以珠缀,风清泠而响繁。杂金丝於北掖,对云嵩於西垣。
  晓视含烟,朝窥捧日。挺八桂以独秀,与三槐而交密。若夫制为用也,则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。信无施而不可,若有待而韬光。
  乱曰:托根胜地兮擢干梢云,抱贞节兮葱郁氤氲。若赏七贤之清旷,不可一日无此君者也。
  
左联温室之树,前对凤池之芳-对仗
则笙可以下凤凰,笛可以奏宫商,笔可以播文章,管可以调阴阳。——用典、互文
露幂历以珠缀,风清泠而响繁——比喻
挺八桂以独秀,与三槐而交密——用典
(7)、不争丽於夏色,不改贞於秋霰。——比拟
2、        试写一组博喻,六个以上的比喻。
若夫风消夏暑,雨带秋凉,神清气朗,律转阴阳。如阴云之已散,似骤雨之渐消,若驱寒之春来,觉烘暖而冰去,尝甘霖而甜蜜,对美女而温馨。

3写篇律赋,题目,字数和韵都不限。
 竹赋 
以“竹韵清幽,风来叶上”为韵      
 文、紫微
门对小园,园生从竹。数杆生挺拔之形,一丛有傲然之绿。秋冬春夏,郁郁生四季之色,雨雪风霜,刚劲有满园之肃。
     观夫,其外为绿,其内为空。素白而逍遥自在,绿青而淡雅其风。板桥笔下而生花;寥寥数笔,晋代贤人而聚类,落落七翁。
若夫风之来,鸟鸣近。浩浩飕飕,摇摇震震。观势如从龙之形,闻音有引凤之韵。揭地掀天之劲,倒卷狂彪;遏云阻月之喉,曳拖新润。
至若凛凛其表,悠悠其行。雪压不弯,雨洗尤荣。互照数枝,幽光之熠熠;迎逢八面,啸声之清清。
       其如春在山原,绿盈茎叶,百花炫艳于园,众鸟谐鸣于末。竹自青青其表,趁时而奋进,拔节昂扬;自律而虚怀,干枝交接。
   再如炎炎夏至,杨柳声哀。唯其翠竹,自引风来。顶烈日而垂荫,开大爱之胸怀。为民保有清凉,乐群好善;化作竹床篾枕,奉献形骸。
既而黄叶飘零,秋风放浪。万木一枯,竹唯独壮。青青不改其初色,立地顶天;奕奕自生之神情,担当向上。
若如雪花飞落,众鸟藏头。唯其雪中挺立,寒里劲遒。三友同尊,与梅松其同类;四君名享,并梅兰菊一流。
嗟乎,四季不枯,一身独劲,竹其雄尔。对此园竹,顿生“宁可食无肉,不可居无竹”之感也。
既而黄叶飘零,秋风放浪。万木一枯,竹唯独壮。青青不改其初色,立地顶天;奕奕自生之神情,担当向上。
若如雪花飞落,众鸟藏头。唯其雪中挺立,寒里劲遒。三友同尊,与梅松其同类;四君名享,并梅兰菊一流。
嗟乎,四季不枯,一身独劲,竹其雄尔。对此园竹,顿生“宁可食无肉,不可居无竹”之感也。

笑傲红尘G 发表于 2023-8-7 14:53:17

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