兰若 发表于 2023-7-14 17:59:28

唐韵研修班词课第一讲作业点评

本帖最后由 兰若 于 2023-7-21 21:57 编辑

词课第一讲,共收到学员作品26首,评阅分配如下: 不弃校长   4首卧龙老师   4首慕远老师   4首云淡风清老师   4首曾经沧海老师 4首无常老师   6首
作业要求:填一首十六字令,题目《云》,词林正韵。
不弃校长简评:
1.十六字令·云沐风01-古韵情怀云。昊宇为家永惜分。清风驾,携手伴贤君。
简评:这首十六字令,整体给人的感觉就是作者太拘着了,也就是说用词上太过刻意了。七字句就有俩个词很不自在很生硬,“昊宇”“永惜分”,而且,“永惜分”也有凑韵之嫌。三字句中“驾”用的凿痕太重。煞尾“携手伴贤君”,从前面铺垫的来看,“携手”俩字没有来处,就是凑字,“伴贤君”用的更是无本之木毫无来由。
2.十六字令·云沐风27-采云。无碍无拘竟有痕。风烟起,丝缕亦销魂。
简评:这首七字句的“竟”用力过猛显刻意了。三字句“风烟起”,和主题脱离了。如果想扣住中心句“云”,就需要改动一下,“随风起”等都可以。煞尾还不错。
3.十六字令·云望月组24~上善若水云。长寄乡音与故人。听风起,不是自由身。
简评:这首十六字令,有两个地方用字需要斟酌,第一处,是“乡音”,风可以把声音吹到远处,可以比喻成“寄乡音”,云怎么“寄乡音”呢?倒是“寄乡书”还算可以。第二处是“听风起”,云,说成“随风起”“因风起”都可以,“听风起”太勉强了。另外,七字句表达的是寄乡音乡书,是去帮漂泊的人“寄”的那个,煞尾却又说“不是自由身”,好像它又是需要别人来帮身不由己的那个了,给人感觉角色混乱,前后表述上显得不一致了。
4.十六字令·云望月27-樱然云。幻化千般一瞬新。随能及,洒脱自由身。
简评:十六字令,起拍一字句即是中心句。接下来的七字句,前四字“幻化千般”写出了云的特点,“一瞬新”则是想当然了,这三个字有凑字凑韵之嫌。“随能及”,疑为“谁能及”。煞尾“洒脱自由身”,倒也算云的特点之一,但可惜前面不是围绕这个特点来描述的。整体来看,有交代云的特征,但中心不够突出,有脱节。
卧龙老师简评:
5.十六字令·云望月19-初梅云。飞过青山便集群。东风助,布下雨成盆。
简评:十六字令。云,第一个就是主题了。第二句,是对主题的剖析,云是什么?这里作者说飞过青山便集群,那么云,不飞过青山就不集群吗?这个不好说。其实作者也没错,只是感觉不够准确。接下来三字一转,东风助,云借东风要行雨,东风一般是春风,细雨无声,倾盆大雨一般是夏天,这里的成盆大雨。春天有点凉,春雨贵如油。连下三场就不收,说明春雨比较凉啊,倾盆的话。不太好。
6.十六字令·云望月08-江南一夜翁云,天地悬浮随性身。和风醉,胜确了红尘。
简评:这个七字解答的比较准确。从云的形态来描写。悬于天地之间。随性而为,说明云的多变。和风醉,这个和是什么意思?是与风一起吗?大概是吧。如果是和风,有点勉强。云和风缠缠绵绵,胜确了红尘。确字需要斟酌。云和风醉,为什么胜确了红尘呢?这里,或者作者心里有想法,但是根据主题,这句还是不好理解的。很牵强。这首最后一句,有些抽象。扣不住主题。
7.十六字令.云望月02-若初云。常作巫山自在身。随风去,开合任天真。
简评:这个有点窄了。看七字句。为什么是巫山呢?在哪都自在。这里的定位,没有必要。随风去。是转了,这句不做计较,一般比较随意。开合任天真。这句也算扣的住主题,毕竟是云嘛。云卷云舒。开合无定。这首还算合格。只是七字句略有商榷。
8.十六字令·云望月12-静雪云。聚雨呼风蜃气吞。逍遥处,舒卷自乾坤。
简评:七字句对云做了解读。逍遥来形容云,也算合适。云舒云卷。自行我意。这首词还算不错。
慕远老师简评:
9.十六字令.云望月16一悠然云。百娇千姿不染尘。巫山外,来去影无痕。
简评:小令不错!很有意境,把云的形态以及延伸的情感表达得很到位。有点小瑕疵:娇,在这里应该读平声,而这句第二个字的位置应该是仄声。
10.十六字令.云沐风组长-船夫云。佛是徜徉不悔身。常寒处,化作泪河奔。
简评:第二句应该描绘云的形态,而作者直接转到了“佛”上面,主角变成了“佛”,与云断裂了。导致三四句没有了铺垫,太突兀了。
11、十六字令望月18-简兮云,舒卷原为自在身。为谁泣,清泪洗红尘。雷,霹雳长空闪电挥。春寒日,惊起蛰龙飞。痴,杨柳依依牵客衣。凝眸处,燕子正双飞。
简评:第一首不错,云的形态描绘、引申较为合理。第二首,春雷的意象一般是“隐隐春雷”,“霹雳闪电”来形容“春雷”,感觉不太合适。第三首也不错,唯“依依”和后面的“衣”,读起来不太顺畅,七字句类似诗句,要尽量避免“韵字”在非韵脚的位置出现。
12.十六字令·云沐风05-人生似梦云,看破红尘不恋君。花仙子,一袭白衣裙。
简评:第二句,没有把握好云的形态描写,这么短的小令,作者第二句直接入情,不太合适。第三句没有起到承上启下的作用。整体来看,四句各说各话,没有融合到一起。
云淡风清老师简评:
13.《云》十六字令沐风07一丁素梅(冰雪) 云。尧舜胸襟日月新。游天地,泼墨满坤春。
简评:承句没有接起句得到很好的延伸,语意模糊。煞尾脱节,与主题偏离,坤春有凑韵之嫌。通篇比较笼统,缺乏细节的描述,如果写出云的特点会更好。个见。
14.十六字令.云沐风09-南风知我意云,舒卷无痕自在身。回看处,已是万峰邻。
简评:承句不错,突出了云的特点,转结句挺有画面感。整体脉络分明,连接紧密,只尾句有些浅白,还可以再出彩下。个见。
15.十六字令•云沐风02-美好人生云,飘洒蓝天伴梦魂。无牵挂,来去自由身。
简评:叙述自然,承句稍弱,梦魂可再斟酌。中规中矩的一首小词。个见。
16.十六字令•云沐风19-逍遥云。风笔轻描幻化身。三千界,来去不沾尘。
简评:词脉流畅,运笔蕴藉,不错的一首小令,点赞学习。
曾经沧海老师简评: 17.十六字令•云沐风组25-夏雨云 。任卷安舒天宇巡。秋风起,雁阵舍亲邻。
曾经沧海点评:雁阵舍亲邻与“云”有啥关系?
18.十六字令·云望月组长-好好云,蔽日遮天唤雨神。消褥暑,霁后自藏身。
曾经沧海点评:写出了云的特征。符合要求。
19.十六字令.云沐风26-慕清风云。漫舞瑶池百褶裙。谁堪是,翻作九霄尘。
曾经沧海点评:百褶裙 与“霄尘”有关吗?
20.十六字令、云望月-10水无心云。天海舒闲任晓昏,归来处,无夏亦无春。
曾经沧海点评:还行。云来去自由,不分四季。
无常老师简评:
21.十六字令.云望月29一晓伍 云 。风卷天穹雾气氲。晴空尽,真道境芳芬。
简评:只作表面叙述,难免无趣了一些。尽量写形象一些,精炼些会比较生动有灵气。
22.十六字令 云沐风22-昨夜星辰 云。万态千姿变幻频。惊魂处,谁是自由神。
简评:抓住了云擅变幻的特点来写,挺好。后面发出惊魂处,谁是自由神的感叹,立意尚可,自由神有点凑韵,且写的大了一些,所以略显空洞。
23.十六字令 云望月01朵朵 云。万里青天寄此身。随时变,能聚又能分。
简评:有情感,写出了云的特点,似写云又似写自身,不错!
24.十六字令 云沐风23-蓝田玉暖云,薄若轻纱幻似尘,窗前过,剪影系罗裙。
简评:灵动,形象,短短十六字写得这么有韵味,难得!
25.十六字令云望月06-遇见●梨落 云。本是苍穹自在身。因风起,零散不成群。
简评:有情感,有云的特点!略直白一些。
26.云沐风11-莫言【十六字令】云。漂泊他乡恨此身。孤舟去,前路尽风尘。
简评:借云写自身,后面未回到云上面来写,顾头不顾尾,词伤感了一些!
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